Desde hoy, 63 escuelas de Castilla y León viven los derechos de la infancia al ser reconocidas por UNICEF España como centros referentes en educación en derechos de infancia, un distintivo que otorga la organización a aquellos centros educativos que impulsan y defienden los derechos de la infancia a través de la educación. Entre estos centros, están en la provincia el IES los Sauces de Benavente, el IES Tierra de Campos en Villalpando y el Centro Menesiano Zamora Joven en la capital zamorana.
En la edición de este año han recibido el reconocimiento 45 centros -que lo han renovado (38) o que lo han obtenido por primera vez (7)-, que se unen a los 18 que ya lo tenían. Esta red de centros referentes asciende a 254 en toda España; ha aumentado un 11 % respecto al año pasado, y convierte a UNICEF España en el comité de la organización con más alumnado dentro de este programa, tan solo detrás de Reino Unido.
Actualmente, 28.700 estudiantes de Castilla y León acuden diariamente a los centros educativos reconocidos con este distintivo, en los que trabajan 2.438 docentes que hacen de la educación en derechos de infancia el eje vertebrador del centro a través de diferentes acciones, actividades e iniciativas durante todo el curso escolar.
Durante el acto de entrega de reconocimientos, celebrado en la Consejería de Educación de la JCYL, la Consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas, ha destacado que “en Castilla y León no solo somos buenos formando a los jóvenes intelectualmente, como atestiguan los más prestigiosos informes internacionales. También lo somos transmitiendo valores humanos que, sin duda, contribuirán a hacer de ellos mejores personas y mejores ciudadanos. Y todo esto no sería posible sin el compromiso y la participación de docentes, equipos directivos, alumnos y familias, a los que quiero dar públicamente las gracias”.
María Eugenia García Rincón, Presidenta de UNICEF en Castilla y León ha destacado que “es tremendamente positivo para nuestra comunidad autónoma y para toda la comunidad educativa, hacer de los colegios entornos más protectores, más inclusivos y donde la opinión de niños y niñas es tan importante; esto se traduce en resultados en el aprendizaje, la convivencia o el clima en las escuelas”.
UNICEF España, a través de una convocatoria anual dirigida a todos los centros educativos de infantil, primaria y secundaria, busca reconocer a aquellos que trabajan la educación desde una óptica de derechos de infancia.
A través del programa de Educación en Derechos de Infancia de UNICEF España, y en colaboración con las diferentes Consejerías de Educación, se pretende hacer efectiva y tangible la Convención sobre los Derechos del Niño en el ámbito educativo y en el día a día de la infancia. Con este programa se reconoce el esfuerzo de los centros educativos por llevar a cabo proyectos que mejoren la vida de la infancia a nivel local y global a través de la innovación educativa.
Diferentes niveles de reconocimiento
El programa establece tres niveles de reconocimientos para los centros referentes en educación en derechos de infancia, en función del grado de incorporación de la Convención que logren acreditar. Cada centro educativo está acompañado durante todo el proceso por un asesor o asesora de Educación en Derechos de Infancia de UNICEF que brinda información y herramientas a los centros educativos en función de sus necesidades.
A través de este programa, UNICEF ofrece formación en Derechos de Infancia al profesorado de los centros educativos, impulsando además la existencia de mecanismos de participación infantil y adolescente en el centro educativo. Junto a ello, el programa fomenta la creación de espacios de protección y bienestar del alumnado y la mejora del clima escolar a través de la convivencia y la cohesión de la comunidad educativa.
Listado de centros referentes en educación en derechos de infancia
El listado completo de los centros referentes en educación en derechos de infancia se puede consultar en la siguiente página web:
